为进一步提升思政课青年教师教学能力，推动思政课教学质量持续提升，9月16日，马克思主义学院邀请郑州航空工业管理学院王武副教授来院开展青年教师教学专项指导暨专题讲座。活动由学院党总支书记、院长苏全有主持，全体思政课教师、文法学院部分教师参加。

上午，我院五位青年教师依次试讲。王武逐一点评，结合不同课程与主题，给出了深入细致的指导意见。他强调，思政课不仅要传递知识，更要注重价值引领；授课应“浅入深出”，做到“接地气、有温度、入人心”，善用身边的鲜活案例启发学生主动感悟理论；教学内容避免割裂，要形成完整清晰的逻辑链条，实现从知识传递、理论深挖到情意升华，最终引导学生将知识践行于日常。

下午，王武作题为“以赛促教：思政课教学的优化和提升”的专题讲座。他从参赛动力与源泉、第四届教学展示要求与教学优化、思政课教学提升、参赛总结与体会四个维度，解析教学竞赛评分标准、课堂优化关键与备课授课技巧，搭建“以赛促学、以赛促改、以赛促升”的成长思路。报告重点解读第四届教学展示的新变化，围绕教学团队建设、大中小思政课一体化建设、学生问题清单、学情分析报告、创新教案、创新课件六大提交材料逐项分析。他指出，大中小一体化重在学段衔接，大学思政课应跳出故事叙事，侧重理论阐释；问题清单要收集学生原生态真问题；学情分析要找准真问题、分析成因、给出可落地对策；教案忌材料堆砌，应围绕解决学生问题搭建递进逻辑；课件要以教育部配套课件为蓝本优化重构，做到内容精炼、版式简洁。

讲座结束后，王武进行示范课展示，主题为“中国人民在精神上由被动转入主动”。他以生动幽默的语言、层层递进的逻辑、贴近学生的案例，完整呈现问题导入、理论讲解、课堂互动、内容总结、课后思考的教学闭环，将抽象历史理论转化为可感知、可参与的内容。现场气氛热烈，教师深受启发。

本次活动为我院教师提供了宝贵的学习机会，苏全有代表学院向王武副教授表示衷心感谢。下一步，学院将开展集体备课，研讨王武副教授提出的指导意见和展示的教学思路、技巧，深化教学研究，提升教师队伍整体素质，推动beat365思政课建设再上新台阶。